“原来孩子能自己设计调研方案！”“第一次听他完整讲述一个月的探究过程，太惊喜了！”11月14日，建业小学六年级PYP成果展现场，家长们的感慨此起彼伏。这场以“探究”为主题的成果展示，不仅是学子的“成长秀”，更成为家校共育的全新互动场景。
活动前期，学校便向家长发出邀请，希望通过“沉浸式参观”让家长深入了解PYP教育——不同于传统的“成果汇报”，此次结题展更注重呈现“过程”：室内小组展示时，家长看到孩子们围绕不同探究主题展开的沉浸式表演；户外解说时，孩子会主动分享探究中遇到的困难与解决方法，让家长直观感受“以学生为中心”的教育模式。
“又一次见证了孩子的成长与突破，PYP教育培养了他‘发现问题、解决问题’的能力。”六年级家长李女士在参观后表示，孩子的自信表达与跨界思维令人欣慰，未来社会需要的就是兼具视野与能力的创造者。
建业小学课程中心主任何新强调，未来学校将持续创新家校互动形式，让家长从“教育旁观者”变为“成长见证者”，共同为孩子构建全方位的成长支持体系。（鲁玲）
编辑：林辉审核 ：莫韶华
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